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ISSN: 2333-9721
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《普通高等学校图书馆规程》2002版与2015版比较分析

Keywords: 规程, 高等学校, 比较研究, 启示

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Abstract:

摘要 通过对《普通高等学校图书馆规程》2002版与2015版的比较与分析,文章列举了变化较多的条款,并对这些条款进行了逐一的比较和分析。在对新旧《规程》的分析与解读的基础上,文章总结了高等学校图书馆未来发展的方向与趋势

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