基于本体术语学的教育领域多语言本体构建

摘要： 为解决跨语言信息检索中多语言知识组织问题，根据本体术语学中概念具有独立于语言多样性的稳定性，不同语言或文化背景下的术语可表示同一个概念的核心观点，结合教育领域的需求，依据《教育主题词表》构建出支持多语言检索的标准化本体模型。将对术语的检索提升到概念层面，从而消除由不同语言相互转换所带来的歧义，很好地解决了教育领域跨语言语义信息检索问题。最后，利用Jena API 实现对该本体的查询并构建出跨语种语义检索原型系统，结果证明了所提出的方案的可行性