基于互联网思维的高校学术期刊功能转型及实现

【目的】思考在新环境下的高校学术期刊功能转型，并基于期刊功能的实现促进高校学术期刊的创新发展。【方法】通过对高校学术期刊功能演化之梳理，并以互联网思维视角来审视，重新定位高校学术期刊功能，探索新功能实现路径。【结果】高校学术期刊经历了从促进教学科研到僵化再到异化的功能演化。在新的环境下，期刊功能已不适应当前期刊发展形势，实现功能转型是期刊改革发展的必然。【结论】高校学术期刊应具备信息和思想传播、学术引领和规范、促进科技成果应用和科技人才培养四大功能，实现这一功能转型，需要依赖消除期刊功能异化、组织创新、服务共享和价值链接、数字化建设、价值再造等路径