医学生学术型社团建设与管理的思考

医学教育正经历由传统的课堂教学向更为多元的“课堂内外联动教学”转变的过程，即课外教学已成为医学教育的重要补充。医学生学术型社团是医学课外教育中的重要平台。随着医学院校学术型社团的逐渐增多，社团建设与学生发展的协调和平衡是需要深入思考和探索的问题。社团应在“遵循初心-实现转化-培育创新”的思路下良性向前发展。基于社团的课外教学应以素质教育为导向的“转化教学”思路，实施“个而深”的挖掘式培训以提升医学生个性化的科研或创新能力。该文旨在从微观层面探讨医学生学术型社团在建设和管理中的关键问题，以对个体社团的发展提供参考