留学生临床诊断学教学的实践和体会

分析四川大学华西临床医学院近年来医学留学生临床诊断学的专业教学情况，分别从师资建设和岗前培训、教材选择和教案制定、课堂形式与纪律管理、理论与实践结合、科学管理和教学反馈等方面总结教学特点，以探讨如何进一步提高医学留学生临床诊断学课程的教学质量，更好地实现教学目标，培养留学生学习和掌握必备的临床技能和正确的临床思维能力，为其将来的临床工作奠定坚实的基础