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修订版情景模拟效果评价表的汉化及信度效度研究 Reliability and validity of the Chinese version of the Simulation Effectiveness Tool ModifiedDOI: 10.3969/j.issn.1672-1756.2019.11.008 Keywords: 护理模拟教学,情景模拟效果评价,信度,效度 Abstract: 摘要: 目的:翻译修订版情景模拟效果评价表(Simulation Effectiveness Tool Modified,SET-M),并对中文版SET-M进行信度、效度检验。方法:通过前译、回译、回译审阅、专家咨询、预实验形成中文版SET-M。采用便利抽样法,于2019年4—5月在两所综合性大学护理学院中抽取155名参加模拟教学后的在校生进行问卷调查,内容包括中文版SET-M及医学模拟引导性反馈评价表学员版(DASH-SV)两部分。结果:各条目与总分的相关系数在0.67~0.88之间;总量表的Cronbach’s?α系数为0.89,各维度的Cronbach’s?α系数在0.74~0.86之间,总量表的重测信度为0.88,S-CVI为0.80;自信、引导性反馈及SET-M总分与DASH-SV总分中等程度相关(P<0.001)。探索性因子分析提取4个公因子,累计方差贡献率为82.29%,所有条目都在公因子上有>0.40的载荷值。结论:中文版SET-M具有很好的信度、效度,可用于国内护理本科教育情景模拟教学的效果评价中
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