医护合作仿真模拟教学在护理教学中的应用 Application of physician-nurse collaboration simulation-based learning in nursing education

DOI: 10.3969/j.issn.1672-1756.2018.07.013

Keywords: 医护合作,仿真模拟,护理教育

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Abstract:

摘要： 本文从教学内容及时间安排、师资、教育对象、教育方案、评价方法和工具、实施效果等方面综述了国内外医护合作仿真模拟教学在护理教学领域的研究现状，旨在为我国未来医护合作仿真模拟教学的发展提供建议和参考

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