La mise en images de soi des jeunes montréalaises d’origine ha？tienne

Cet article prend pour objet d’étude les autoreprésentations des jeunes Montréalaises d’origine ha？tienne (15-24 ans) nées au Québec et vise à documenter, puis analyser leurs propres perceptions et les modes d’énonciation (vidéos, dessins, photographies, etc.) qu’elles emploient pour se représenter. En nous intéressant à leur autoreprésentation, nous explorerons le r？le et les impacts de ces images dans le contexte des dynamiques d’inclusion et d’exclusion sociale et culturelle qui marquent la société cosmopolite montréalaise : ces ？ techniques de soi ？ (Foucault 1985) constituent-elles des alternatives à ？ une violence envers le sujet de la représentation ？ (Sa？d 2014 : 13) ? Leurs productions médiatiques les enferment-elles (production et alimentation d’une stéréotypie déjà existante) ou bien les désenclavent-elles (？ les libèrent en les exposant à compara？tre, les gratifiant ainsi d’une puissance propre d’apparition ？, Didi-Huberman 2012 : 144) ? Quelle est la variété de ces expressions de soi ? Comment s’élaborent des identités virtuelles ? Ces identités virtuelles contribuent-elles à des schémas d’action