社区护士应用信息化手段实施健康教育的实践 The practice of community health education by nurses using the means of information

摘要： 目的：调查方庄社区护士应用信息化手段实施健康教育的方法及效果。方法：运用智能化慢病管理平台为签约患者建立科学、个性化的健康教育评估指导模块，实施分层级和分类别的健康教育；采用直接查阅数据库资料和问卷调查法，对签约患者健康教育干预前、后的效果进行调查评估，其中，问卷调查法是分别于2014 年2 月（干预前）和2015 年2 月（干预后）进行两次随机抽样调查，干预前抽取371 例，干预后抽取385 例。结果：运用信息化手段实施健康教育干预1 年后签约患者对慢性病危险因素的知晓率均高于干预前，其中对超重或肥胖、吸烟、饮食不当等危险因素的知晓率由干预前的85.7%、72.5%、86.3% 分别提高到干预后的95.3%、87.0%、94.0%，差异均有统计学意义。结论：方庄社区卫生服务中心社区护士运用信息化手段，对辖区慢病患者进行健康教育，取得了良好的效果