Znanstvenoistra？iva？ki rad i stalno stru？no usavr？avanje: percepcija hrvatskih knji？ni？ara

Sa？etak Cilj. U radu se predstavljaju rezultati istra？ivanja ？iji je cilj bio utvrditi koliko i na koji na？in knji？ni？ari zaposleni u razli？itim tipovima knji？ni？nih ustanova u Republici Hrvatskoj sudjeluju u odabranim aktivnostima u kontekstu stalnog stru？nog usavr？avanja (pra？enje stru？ne literature, sudjelovanje na skupovima i u znanstvenim istra？ivanjima) te saznati kako percipiraju doma？a znanstvena istra？ivanja (relevantnost, nedostaci, nedovoljno istra？ene teme itd.). Metodologija. Istra？ivanje je provedeno tijekom svibnja 2018. godine uz pomo？ anonimnog online upitnika (13 pitanja s vi？estrukim odgovorima i otvorena pitanja). U istra？ivanju je kori？ten prigodni uzorak, a prikupljeno je 227 valjanih odgovora. Kvantitativni podaci dobiveni upitnikom obra？eni su uz pomo？ alata za statisti？ku obradu podataka SPSS. Od kvalitativnih metoda kori？tena je metoda sadr？ajne analize. Rezultati. Rezultati istra？ivanja omogu？uju uvid u vrijeme koje ispitanici posve？uju pra？enju stru？ne literature te u na？ine sudjelovanja na stru？nim skupovima s jedne strane, kao i u njihovo sudjelovanje u znanstvenim istra？ivanjima, suradnju sa znanstvenicima te percepciju doma？ih znanstvenih istra？ivanja s druge strane. Ograni？enja. Veli？ina i reprezentativnost uzorka. Originalnost/vrijednost. Iako je problematika stalnog stru？nog usavr？avanja knji？ni？ara u Hrvatskoj ve？ bila predmetom istra？ivanja doma？ih autora, u doma？oj stru？noj literaturi do sada nema objavljenih istra？ivanja o percepciji znanstvenih istra？ivanja od strane knji？ni？ara. U radu se donose vrijedne i do sada nepoznate spoznaje o tom fenomenu