Razvoj institucionalnog ustroja hrvatske politike strukovnog obrazovanja

Sa？etak Zbog nepostojanja odgovaraju？e teorijsko-konceptualne podloge relevantna analiza institucionalnih odrednica hrvatske politike strukovnog obrazovanja zahtijeva razvoj zasebnog, prilago？enog eksplanatornog modela. Stoga autor, uz odgovaraju？e modifikacije, koristi ？iroko prihva？en okvir politi？ke ekonomije razvoja vje？tina za stvaranje kodne liste koju primjenjuje na sve normativne i strate？ko-programske dokumente koji su ure？ivali hrvatski sustav strukovnog obrazovanja od neovisnosti do danas. Rezultati kvalitativne analize ukazuju kako je postoje？i sustav hrvatskog strukovnog obrazovanja mogu？e opisati kao ？dr？avni s elementima krnje kolektivnosti u podru？ju obrazovanja za obrte“; dok je klju？ni mehanizam njegova stvaranja i odr？avanja prikladno nazvati ？slojevanjem bez promjene institucionalne jezgre”. Empirijsko testiranje ovog mehanizma mo？e bitno produbiti razumijevanje hrvatske politike strukovnog obrazovanja, ali i predstavljati osnovu ambicioznijeg komparativnog istra？ivanja politike strukovnog obrazovanja u postkomunisti？kim dru？tvima