Zastupljenost visokoobrazovanih polaznika u programima trajne izobrazbe Centra za stalno stru？no usavr？avanje knji？ni？ara u RH

Sa？etak Cilj. Budu？i da su te？ajevi Centra za stalno stru？no usavr？avanje knji？ni？ara u RH (CSSU), prije svega, namijenjeni cjelo？ivotnom u？enju te stalnom stru？nom usavr？avanju polaznika nakon formalnog, odnosno visoko？kolskog obrazovanja, cilj rada bio je prikazati strukturu polaznika prema stru？noj spremi te utvrditi udio visokoobrazovanih polaznika u programima izobrazbe te godine radnog sta？a u struci unutar te skupine. Namjera je tako？er bila pru？iti pregled najzastupljenijih tema stru？nog usavr？avanja, odnosno tema od interesa za diplomirane knji？ni？are, kao i pregled podataka o zadovoljstvu predava？ima, sadr？ajima te？ajeva, primjenjivosti te？ajeva na radno mjesto te spremnosti polaznika da sadr？aj te？ajeva na kojima su sudjelovali preporu？e svojim kolegama. Pristup. Na temelju pregleda statisti？kih podataka prikupljanih evaluacijskim upitnicima nakon odslu？anih te？ajeva CSSU-a te arhivskih dokumenata od 2013. do 2017. godine, analizira se zastupljenost diplomiranih knji？ni？ara u programima trajne izobrazbe, radni sta？ u struci te interes vezan uz odre？ena podru？ja stru？nog usavr？avanja. Tako？er se promatra njihovo zadovoljstvo obrazovnim sadr？ajem i predava？ima te razina mogu？nosti primjene na postoje？em radnome mjestu. Dobiveni rezultati prikazani su s osvrtom na trendove kretanja. Ograni？enja. U obzir su uzeti raspolo？ivi arhivski podaci. Tako？er je nazna？eno odstupanje popunjenih evaluacijskih listi？a od ukupnog broja polaznika. Pitanje vezano uz stru？nu spremu polaznika, koje se nalazi u evaluacijskim upitnicima, mo？e uklju？ivati i polaznike iz drugih ustanova, kao ？to su arhivi, muzeji i ？kole, no njihov broj, prema arhivskoj dokumentaciji, u promatranom razdoblju iznosi u prosjeku oko 2 % godi？nje. Rezultati. Na temelju prikazanih podataka mo？e se zaklju？iti kako u stalnom stru？nom usavr？avanju u okviru CSSU-a sudjeluje najvi？e visokoobrazovanih polaznika, odnosno diplomiranih knji？ni？ara koji imaju do 10 godina radnog sta？a, no treba spomenuti da su zastupljeni i polaznici sa srednjom i vi？om stru？nom spremom te polaznici s magisterijem znanosti, odnosno doktoratom, kojih ima najmanje. Pri analizi interesa za pojedine segmente knji？ni？nog poslovanja treba uzeti u obzir da su odre？ena podru？ja vi？e zastupljena godi？njim programima. Va？no je istaknuti visoku razinu zadovoljstva ponu？enim sadr？ajima te predava？ima CSSU-a, kao i spremnost velike ve？ine polaznika da preporu？e te？aj na kojem su sudjelovali kolegama iz struke, ？to govori u prilog svrhovitosti ponu？enih obrazovnih sadr？aja. Originalnost/vrijednost. Iz prilo？enih rezultata