Bimodalna logopedska intervencija za gluho dijete s kohlearnim implantatom – prikaz slu？aja

Sa？etak Cilj ovog stru？nog rada je prikaz slu？aja bimodalne logopedske intervencije priro？eno gluhog dje？aka s kohlearnim implantatom, radi stjecanja boljeguvida u potencijal bimodalnog pristupa. Bimodalna logopedska intervencija predlo？ena je zbog ustanovljenog oskudnog rje？nika u odnosu na kronolo？ku (4,9 godina starosti) i slu？nu (3 godine slu？anja) dob dje？aka. Individualna bimodalna logopedska intervencija te (ne)formalno savjetovanje roditelja organizirani su u Centru za rehabilitaciju Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta, dinamikom dva puta na tjedan po 60 minuta, u razdoblju od velja？e do lipnja 2017. godine. U？inci bimodalne logopedske intervencije analizirani su mjerenjem kvantitativnih promjena dje？akovog receptivnog i ekspresivnog rje？nika Komunikacijskom razvojnom ljestvicom: Rije？i i geste, koju su roditelji popunili u ？etiri navrata. S obzirom na utvr？eno gotovo stopostotno pove？anje receptivnog i ekspresivnog rje？nika dje？aka, rezultati ovog istra？ivanja u skladu su s ranijim izvje？tajima o pozitivnim jezi？nim u？incima bimodalne logopedske intervencije kod pedijatrijskih korisnika kohlearnih implantata, ？iji jezi？ni razvoj ne napreduje prema o？ekivanjima s obzirom na dob, dok brzina kojom je pove？anje rje？nika ostvareno opravdava zaklju？ak da u doma？im uvjetima bimodalni pristup posjeduje velik potencijal za ja？anje jezi？nih vje？tina priro？eno (na)gluhe djece