Razvoj javne uprave na zapadu kao poticaj za prou？avanje javne uprave u Kini

Sa？etak Mnoge su zapadnja？ke teorije o upravnoj znanosti stekle odre？enu popularnost u Kini, no one tako？er ukazuju na va？nost konteksta i potrebu da teorija bude u skladu s okru？enjem u kojem se primjenjuje. U tom bi smislu svaka teorija trebala biti jasno razra？ena, ？to se mo？e posti？i na vi？e na？ina. U radu autor navodi neka razmi？ljanja koja proizlaze iz njegovog nastavnog i istra？iva？kog djelovanja tijekom protekla dva desetlje？a. Radi se o na？inima na koje je razvoj upravne znanosti na Zapadu potaknuo pristupe prou？avanju upravne znanosti u Kini. U radu se razmatra pet klju？nih zna？ajki znanosti o javnoj upravi te instrumentalni i vrijednosni elementi kao osnovne karakteristike razli？itih ？kola mi？ljenja koje su se bavile razvojem ovog znanstvenog polja u zapadnim zemljama. Tih su pet klju？nih zna？ajki sredi？nja vrijednost, pretpostavke o ljudskoj prirodi, metodologija, uloga vlasti i pozicija discipline, te se pomo？u njih nudi pregled podru？ja upravne znanosti u Kini. U posljednja su ？etiri desetlje？a istra？ivanja Kineza u ovom podru？ju uspjela povratiti ugled upravnoj znanosti i rezultirala naglim rastom broja studijskih i istra？iva？kih programa, kao i razmjenom iskustava s kolegama diljem svijeta. Unato？ tome, kineska znanost o javnoj upravi suo？ava se s “krizom identiteta” jer su kineski znanstvenici navikli na ulogu potro？a？a uvezenih znanstvenih koncepata, teorija i metoda. U ovome je trenutku iznimno va？no da Kina razvije vlastitu paradigmu, uklju？uju？i koncepte, teorije i metode, te da doprinese razvoju cjelokupnog znanstvenog polja. Nastojanja da osmisle vlastiti teoretski okvir poti？u Kineze da si postavljaju izazove i svjesno formuliraju teorijska razmi？ljanja neovisno o drugima. Da budemo precizniji, Kinezi bi trebali biti tijeku s razvojem teorija na Zapadu i usredoto？iti se na najnovija istra？ivanja. Tako？er bi trebali izbjegavati fokusiranje na odre？ene teorije zanemaruju？i cjelokupni razvoj i pravodobno prihva？ati prevladavaju？e teorije