Utjecaj roditelja i odgojitelja na sposobnosti i spretnosti djeteta na podru？ju likovne umjetnosti

Sa？etak U ？lanku predstavljamo rezultate istra？ivanja u kojem su nas zanimale specifi？ne razike izme？u u？enika u prvom razredu, u ovisnosti o tome gdje su pre？ivjeli pred？kolsko doba. S tim rezultatima ？elimo objasniti utje？e li okolina u kojoj dijete ？ivi do ulaska u ？kolu na njegov razvoj na podru？ju likovne umjetnosti. Dugoro？ni je cilj istra？ivanja smanjiti razlike izme？u u？enika na podru？ju likovne umjetnosti, koje su posljedica razli？itih oblika pred？kolskog odgoja. Rezultati istra？ivanja pokazuju da u？enici koji su pred？kolsko doba pre？ivjeli s roditeljima ili bakom i djedom, a ne u vrti？u, posti？u bolje rezultate na likovnom podru？ju. Ti rezutati jo？ se bolje vide prilikom crtanja s ugljanim bojama i slikanja u tehnici kola？a. Uloga roditelja, baka i djedova u pred？kolskom odgoju nije zanemariva. Veoma je bitno potra？iti razloge za takvo stanje i izvoditi aktivnosti kako bi se pridonijelo porastu kvalitetnog izvo？enja likovnih aktivnosti u vrti？u