Operete u programima ？e？ke besede u Daruvaru i okolici

Sa？etak Ovaj rad prikazuje razdoblje od 1953. do 1979. godine u programima amaterskih kazali？ta ？e？ke manjine u daruvarskom kraju koje sam nazvala zlatnim dobom opereta. Ono ？ini va？an dio kulturne povijesti ？e？ke zajednice u Daruvaru i okolici. Igranju opereta prethodio je glazbeni i kazali？ni amaterizam bez kojega ne bi bilo mogu？e igrati operete. Kazali？ni se amaterizam njegovao u kazali？nim/ dramskim skupinama ？e？kih beseda, a glazbenu pretpostavku razvoju opereta ？inili su puha？ki orkestri u Daruvaru i okolici, mje？oviti glazbeni sastavi, Daruvarsko muzi？ko dru？tvo i Pjeva？li zbor gimnazije u Daruvaru. Voditelji opeteta u Daruvaru, Lipovcu (Ljudevit Selo), Hercegovcu i Ivanovom Selu bili su Josef Knytl, Václav ？ástek i Ivan Sitta za ？ija se imena ve？u operete: Vesnice zpívá, Z chaloupek pod horami, Na ty louce zeleny, Sládci, Románek krásné cikánky, Silva, Za na？i salá？i, Mládenka z kovárny, U svatého Antoní？ka, Zmoklá slepice, Hloupé děv？e z na？i vesnice, Ja jsem maly myslive？ek, Odtroubeno, Jak si Ka？ka ？testí vyslou？ila i Eliksír. U zaklju？nom dijelu rada razmatrala sam razloge njihova nestanka u daruvarskom kraju i zabilje？ila dana？nja razmi？ljanja pripadnika ？e？ke manjine o njima. Izvorni diplomski rad o toj temi bio je opse？an. Ovdje donosim sa？etak toga rada utemeljenog na podatcima dobivenim od ljudi koji su bili aktivni sudionici operetnih produkcija ili se sje？aju njihovih izvedbi. U pisanju sam se uvelike oslonila i na pohranjenu gra？u u arhivu Saveza ？eha u Republici Hrvatskoj u Daruvaru koja ？uva i neke dionice i libreta nekoliko opereta te na zapisnike iz arhiva ？e？ke besede Daruvar u kojima su opisani detalji o svakom kazali？nom djelu koje je izvodilo amatersko dramsko dru？tvo. Povezuju？i terensko i arhivsko gradivo, nastojala sam ？to podrobnije rekonstruirati proces postavljanja opereta, od proba do izvedbi. Oslonila sam se i na osvrte i ？lanke objavljene u ？asopisu Jednota te na druge publikacije ove novinsko-izdava？ke ustanove. Operete su imale odgojnu ulogu i ulogu u o？uvanju kulture i materinskog jezika. Rad na njima omogu？io je ？lanovima ？e？ke zajednice upoznati glazbenu literaturu i ste？i iskustvo izvo？enja ovakve glazbeno-scenske vrste, dotad nepoznate na lokalnoj sceni amaterskog kazali？ta. U radu i nastupima u operetama sudjelovali su ？lanovi manjine od najmla？e do najstarije dobi. Trojica klju？nih pokreta？a i voditelja opereta svojim su radom pozitivno utjecali na budu？e nara？taje kao pedagozi, organizatori, re？iseri i dirigenti ansambala