Jezi？na i govorna obilje？ja dje？jega pripovjednog diskursa: analiza na mikrostrukturnoj razini

Sa？etak Analiziraju？i pripovijedanje na mikrostrukturnoj razini, mogu？e je prikupiti podatke o onim jezi？nim elementima pomo？u kojih se posti？e koherentni diskurs. U skladu s tim, prikupljeni pripovjedni uzorci djece u dobi od ？est i deset godina u ovom su radu promatrani u odnosu na ？etiri jezi？ne i govorne mjere: sintakti？ku slo？enost, gramati？ku to？nost, verbalnu proizvodnju i govornu te？nost. Provedena neparametrijska statisti？ka analiza upu？uje na zna？ajnu razliku samo na varijabli gramati？ke to？nosti. S obzirom na tako dobivene podatke, pretpostavku ovoga rada – da ？e djeca u dobi od deset godina br？e i te？nije pripovijedati dulje pri？e temelje？i ih na slo？enim sintakti？kim strukturama te pri tome imati manje gramati？kih odstupanja u odnosu na djecu u dobi od ？est godina – mogu？e je prihvatiti samo u dijelu koji se odnosi na manji broj gramati？kih odstupanja