Kako su Rimljani ostavili svoje tragove u Dolenjskoj: povezivanje ？kole i muzeja

Sa？etak Na primjeru ？kolske ekskurzije u Dolenjski muzej u Novom Mestu ？lanak daje primjer terenske nastave i obrade nastavne jedinice iz anti？ke povijesti. Pru？a se teoretska podloga pripreme nastavne jedinice, primjere radnih listi？a i analiza rezultata i dojmova u？enika. Nagla？ava se potencijal me？u predmetnog povezivanja kod provo？enja ovakve nastave