Jezik smrti i smrt jezika: holokaust u knji？evnosti za djecu i mlade

Sa？etak U knji？evnosti za djecu i mlade motivu smrti nerijetko se pristupa s obvezom da ？itatelj dijete, kojega se tako？er suo？ava s (literarnim) gubitkom, zauzvrat dobije i zadovolj？tinu i utjehu, odnosno da smrt ne bude prihva？ena kao kona？no i trajno rje？enje. ？lanak propituje prikaze smrti te na？ine pripovijedanja o njoj u odabranim tekstovima koji tematiziraju holokaust, a uklju？uju dje？je pripovjeda？e ili likove. Uzimaju？i u obzir te dvije temeljne odrednice, narativ o smrti u kontekstu stvarne povijesne pozadine genocida i odabir djece kao pripovjeda？a ili likova, pretpostavlja se i druk？ije poimanje smrti, ali i progovaranje o njoj, pri ？emu se propituje snaga jezika kao temeljnoga instrumentarija pripovijedanja