Istra？iva？ki rad u srednjoj ？koli

Sa？etak Autorica predstavlja va？nost istra？ivanja na srednjo？kolskoj razini, gdje se u？enici uvode u znanstvenu metodologiju, primjenu istra？iva？kih tehnika i metoda te u samostalan istra？iva？ki rad. Stoga opisuje na？ine postupnog vo？enja, pra？enja i kontrole istra？iva？kog rada u？enika, s primjerima planiranja vremena i pisanja istra？iva？ke zada？e. Budu？i da je istra？iva？ka zada？a najzahtjevniji pisani rad u srednjoj ？koli, prikazani su koraci za uspje？no planiranje i izvedbu istra？iva？kog rada te neki mogu？i elementi strukture istra？iva？kih zadataka