阅读障碍易感基因KIAA0319和DCDC2遗传学研究进展
DOI: 10.11852/zgetbjzz2019-0437
Keywords: 发展性阅读障碍,DCDC2,KIAA0319,交互作用
Abstract:
摘要 儿童发展性阅读障碍(DD)是一种病因复杂的多基因遗传病,受多个遗传基因的控制,而且基因间也存在交互作用,近年来随着发展性阅读障碍的遗传行为学研究,多个易感基因逐步被识别。本文主要围绕6号染色体,对发展性阅读障碍常见的候选基因DCDC2、KIAA0319及两者间的交互作用进行综述,为从“基因-大脑-行为”方面探究发展性阅读障碍的机制提供依据
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