改进“船体结构强度”教学质量的实践研究与建议
Practical Research and Suggestions on Improving Teaching Quality of “Hull Structure Strength”

DOI: 10.12677/AE.2020.103059, PP. 354-357

Keywords: 概念，批判性思维，创新
Concept, Critical Thinking, Innovate

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Abstract:

以开展的“船体结构强度”课程教学为研究对象，提出改进教学效果的方法，并积极地进行教学实践，取得良好的教学效果，最后，笔者针对进一步优化课堂教学效果提出建议。
Aiming to research the teaching of the hull structure strength, this paper proposes an improved teaching method, and actively carries out teaching practice to achieve good teaching effect. Finally, the author puts forward suggestions to further optimize the classroom teaching effect.

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