高校高水平运动员培养的现代审视与目标建构

摘要： 审视我国高校高水平运动队的建设与发展,分析高校高水平运动员培养方面存在的缺陷。提出高校高水平运动队办队目标应当坚持“培养人”的目标,体现体育价值的目标,培养高水平运动员的目标。通过理顺学习、训练、竞赛管理体制,拓宽运动员、教练员选拔渠道,加强运动队与校园文化建设的融合,提高科学训练的程度来达成目标的建构