古希腊体育中的教育思想与实践

摘要： 采用文献资料法，立足于希腊体育的历史视野，探讨教育思想产生的社会背景，以及教育实践中的特定因素。从希腊社会理想中的体育现实出发，认为体育是培养合格公民的手段，也是集体正义的善举和行为规范，引领着希腊历史前进的方向。在体育中，希腊的教育思想是为了推行普遍的社会价值和行为准则。在城邦教育中，从克里特、迈锡尼、斯巴达和雅典的体育实践，我们了解到它们之间的差异与联系，体育是支撑城邦教育行为的重要依据。本研究目的在于从希腊体育史中，寻找到希腊教育思想与实践的独特内涵，透过民族精神的同一性，认识体育存在的真正意义和价值所在