知识融合教学法在中医内科学课堂教学中的应用―――以高职高专院校中医学专业为例

为提高高职高专院校中医学专业中医内科学的课堂教学效果，针对中医内科学课程综合性强、内容 庞杂而离散性较大的特点和教学学时的有限性，立足课程教学重点，基于多年的教学实践，运用知识融合教学 法，获得了较好的教学效果。提示知识融合教学法是提高中医内科学课堂教学效果的有效方法之一。并结合若 干实例就该课程课堂教学过程中的横向知识融合与纵向知识融合进行了详细叙述