以学生为中心的教学设计在《药用植物学》课程中的运用设想

高等学校的教学宗旨在于培养学生的学习能力、实践能力以及职业发展的能力。教授内容需要科学选择和高度凝练，教授过程需要合理安排和精心设计。结合作者在ＵＮＭＣ的访学经历及十年从教经历，通过对访学的见闻、收获进行思考，以学生为中心的教学设计及在《药用植物学》教学过程中的运用设想四个方面进行了归纳总结，探讨了以学生为中心教学设计相关环节的核心内涵，初步构建以学生为中心的《药用植物学》课程教学设计的构架