新时代高校思政课理论教学与实践教学协同育人的困境及路径探索

分析高校思政课理论教学和实践教学协同育人的困境，提出从育人理念、管理体系、考核评价体系、工作主体、内容与方式等几个方面实现思政课理论教学和实践教学的协同育人，从而提高思政课教学效果