清水苑社区慢性阻塞性肺疾病稳定期教育管理示范研究

摘要： 目的 对慢性阻塞性肺疾病（COPD）稳定期社区教育管理规范进行研究,观察实施效果。方法 通过筛查,选取海运仓社区COPD稳定期病例30例作对照组,采用现有的教育管理模式;清水苑社区30例作为研究组,采用新的教育管理模式。6个月随访1次,共2次。观察肺功能、COPD评估测试（CAT）、症状分级量化积分改善情况。结果 第2次随访与入组时各项指标的差值,包括肺功能第1秒呼气容积占用力肺活量之比（FEV1/FVC）,以及CAT和症状分级量化积分比较,研究组较对照组改善,差异有统计学意义。结论 COPD稳定期社区规范化教育管理,对于阻止COPD病情发展,改善症状,减缓或阻止其肺功能下降速度,具有一定的效果