社交机器人对ASD儿童社会互动行为的诱导效应

为探究社交机器人对自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorders, ASD）儿童社会互动行为的诱导效应，以24名ASD儿童为被试，比较NAO机器人和人诱导被试靠近、接触、模仿、眼神注视及皮电变化差异。发现：⑴NAO机器人诱导被试靠近、接触和眼神注视发生次数更多，眼神注视时间占比更高；⑵两者诱导被试模仿无显著差异；⑶打招呼时，NAO机器人引起被试皮电变化率更高。总之，社交机器人能增强ASD儿童社交兴趣和情绪唤醒，缓解社交回避，诱导社会互动行为主动发生