“三点”教学法在《金匮要略》教学中的应用

《金匮要略》作为四大经典著作之一，具有较高的理论与实践指导价值，但由于其文字质朴，义理深 奥，条文简约影响了课程的教学效果。以释义明理，讲清重点;多管齐下，讲透难点;比较鉴别，讲活特点的“三 点”教学法为提纲，总结了其在本科《金匮要略》教学中的应用，希望有助于提高教学效果