假肢矫形器教育“双师型”教师培养的探讨

摘要： 本文结合我国假肢矫形器教育“双师型”教师培养的现状及北京社会管理职业学院假肢矫形康复系“双师型”教师培养的具体情况，对“双师型”教师的培养方法进行分析，并提出建议