基于技能竞赛的《手机应用开发》课程教学改革与创新的研究

摘 要: 近几年，职业技能竞赛的兴起引领着职业教育的创新与改革，职业技能大赛对计算机专业教学改革的影 响不容忽视。文章以《手机应用开发》课程为例，分析了该课程教学上存在的问题，如课程目标定位过高、课程内容滞 后、实践知识点关联性不强、教学模式单一等。探讨基于技能竞赛在课程改革的作用，最后，针对存在的问题，提出了 对该课程教学改革与创新的几点的具体建议。