CDIO视角下课程能力考核的设计与实施 ——以传感器原理与应用课程为例

摘 要: 课程考核是课程教学过程中的重要一环，既是对学习效果的综合检验，也是验证并持续改进教学效果的 有效途径。在CDIO工程人才培养的学习评价过程中，已经从考核知识点向考核能力培养达成度方向转变，本文以传感 器原理与应用课程为例，从课程考核能力点及分值设定、具体能力培养达成度评测以及能力考核结果分析和反馈等方面 探讨了课程能力考核的设计与具体实施。从课程能力考核的分析结果来看，能力培养达成度分析效果清晰明了，为课程 的可持续改进工作提供了支持。