基于智慧教育技术的专业认知教育体系构建研究

摘 要: 本文分析了大学专业认知教育中存在的问题，调查了“数字原住民”一代大学生专业认知需求和特征， 以智慧教育理念和专业认同培养为核心，结合智慧教育技术，从构建原则、课程体系、教学方式、支撑资源建设等四个 方面构建了专业认知教育体系，从而为大学生专业认知和专业精神培养提供了强力支撑。