基于“强化学习”的高职院校信息安全专业课程体系研究

摘 要: 高职院校的信息安全专业旨在培养信息安全类高技能型人才，是国家信息安全战略的一个部分。专业的 课程体系建设关乎到人才培养的质量，从大量的课程中选择适合高职院校学生学习的课程，调配最优的课程体系，是专 业课程建设的目标。通过机器学习中的强化学习，构建学生学习课程后产生的强化信号，通过强化信号的大小排序来进 行选择保留的课程，最后形成课程体系。正的强化信号产生最优的课程体系。