基于移动泛在信息化的课程教学改革研究 ——以《数字图像处理》课程为例

摘 要: 教育信息化的发展，给高校的教学改革带来了机遇和挑战。为解决学生的“善学”这个教改核心难题提 供了路径。以《数字图像处理》课程为例，介绍了前两轮改革中的瓶颈问题，给出了基于移动泛在信息化的教学改革方 案：确定理念，厘清思路，做实内容，教师的“善导”训练，学生的“善学”训练。改革实施中，给出了详细的实施过 程。经过几轮的教学实施，改革取得了不错的成绩，研究成果具有一定推广价值。