Использование ？серьезных？ компьютерных игр в образовательной работе с детьми 340

В статье рассматриваются зарубежные исследования, посвященные использованию так называемых ？серьезных？ компьютерных игр (？Serious Games？) в образовательной работе с детьми. Выделены три основные группы игр такого типа: направленные на повышение физической активности детей, направленные на информирование ребенка в том или ином вопросе и направленные на изменение поведения ребенка. Дано описание некоторых компьютерных игр такого типа. Представлены результаты исследований их применения в образовательной работе с детьми; приведено сравнение по их эффективности с традиционными образовательными средствам