|
|
- 2018
Применение универсального дизайна оценивания для справедливого тестирования детей с нарушениями чтения 104Keywords: нарушения чтения, справедливое оценивание, универсальный дизайн обучения, аккомодации Abstract: Описаны принципы разработки психологических тестов и тестов достижений под названием ？универсальный дизайн оценивания？. Освещены и раскрыты основные элементы данного подхода. Введено понятие аккомодаций как изменение процедуры тестирования без внесения изменений в измеряемый конструкт. В качестве иллюстрации описано создание теста в парадигме универсального дизайна оценивания через разработку аккомодаций процедуры тестирования для детей с нарушением чтения
|
