西部地区创业教育对大学生创业意愿的作用机制研究——基于贵州省5所高校的实证调研

通过对贵州省5所不同层次高校的实证调研，发掘作用于大学生创业意愿的内在因素。研究表明：学科门类、干部经历、生源地、家庭经济水平等变量对大学生创业意愿有显著作用；在控制了其他变量作用的情况下，高校创业教育对大学生的创业意愿有显著影响；不同学科门类背景下，创业教育对于文科生的创业意愿作用显著，对于理工科学生创业意愿的影响不显著