有人机飞行员改无人机操控员的 利弊及其对无人机操控人才培养的启示

针对国内人机操控人才培养过程中,在选拔对象、飞行经历、培养模式等方面存在的诸多疑问,文章通过分析有人机飞行员与人机操控员在操控方式、操控感觉、态势感知、信息获取与处理以及交流沟通等方面的异同,探讨了两者间的区别与联系,对有人机飞行员改任人机操控员的做法进行了深入探讨。研究成果可为我国人机操控员的培养提供借鉴