基于空间效应的我国公民科学素质影响因素研究

本文依据31 个省域数据，采用纳入空间效应的计量经济学模型，研究我国公民科学素质影响因素， 结果发现我国公民科学素质在地理空间上并不是完全随机分布，而是具有显著的空间依赖性，呈现出较为明 显的空间聚集效应；省域（截面单元）间的空间相关性在增强区域发展与民生程度，提高公民科学素质水平 分析和政策制定过程中发挥着重要的作用；发展与民生水平对公民科学素质具有明显的正向促进作用，具体 来说，地区科技创新水平、生态建设水平、经济发展水平、民生改善水平和社会发展水平由轻到重地影响公 民科学素质提高。另外，这些影响因素对公民科学素质的影响时滞为两年。这些研究结果对于深入研究我国 公民科学素质的规律性，探讨今后提升公民科学素质的新措施，具有一定的参考价值