孤独症谱系障碍患儿养育者育儿自我效能感的现状分析

摘要 目的 调查孤独症谱系障碍(ASD)患儿养育者育儿自我效能感(PSE)现状,为制定干预措施提供依据。方法 采用自制一般资料调查表和育儿自我效能感测评工具(TOPSE)对确诊为ASD的患儿养育者进行调查。结果 165名ASD患儿养育者接受调查,其PSE总均分为6.611±1.003,处于中等水平,各维度得分由高至低依次为:学习、自我接纳、共情、情感、玩耍、压力、控制力、自律/规则制定。共情(△R2=0.708,P<0.05)和自律/规则制定(△R2=0.153,P<0.05)自我效能感对PSE影响最大。女性养育者的PSE水平显著高于男性(P<0.05)。城镇患儿养育者的PSE显著高于农村(P<0.05)。养育者的PSE因学历不同存在差异,学历越高,PSE越高(P<0.05)。结论 应根据养育者受教育程度,采取个体化的亲子教育模式,对养育者进行培训,以提高其PSE水平,为ASD患儿的康复训练营造有利的家庭环境