MATLAB在“航天器控制”课程的可视化教学中的应用

摘要 针对“航天器控制”课程理论性强、数学公式多、计算繁杂，学生难以深刻理解的特点，将Matlab仿真软件应用于该门课程的教学中，给出了具体的应用实例。教学实践表明，在“航天器控制”课程中使用Matlab仿真软件可以帮助学生理解教学内容中的难点，使课程中许多抽象的概念形象化，既调动了学生学习的积极性，又可提高了教学效果和质量