工科硕士研究生国际化培养模式分析

摘要 研究生教育是高等教育培养高层次创新人才的主要渠道，是知识创新的重要力量。随着经济全球化进程的加快以及国际交流与合作的日益频繁，研究生国际化培养已成为必然趋势。在对国内外工科硕士研究生培养和教学模式现状进行分析的基础上，借鉴发达国家硕士研究生培养和教学模式，从品格和兴趣的培养、研究生和教师的交流、国际化课程与教学方法的构建、国际化氛围的营造和教学模式系统性四个方面提升工科硕士研究生培养模式的国际化