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ISSN: 2333-9721
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英语阅读考试中的批判思维对比研究——以TOEFL Primary 2级官方样题与KET官方真题5为例
Critical Thinking Skills for Students Taking Standard English Tests: A Comparative Study of KET 5 and TOEFL Primary Step 2

DOI: 10.12677/OETPR.2020.21005, PP. 36-51

Keywords: 批判思维,等级,动作
Critical Thinking Skills
, Level, Verbs

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Abstract:

批判性思维能力是英语学科核心素养下思维品质的一个重要构成部分。英语测试通过考试形式对学生的批判思维能力学习训练起反拨作用。本文通过对比小学阶段最流行的两种国际英语测评,剑桥大学出版社的KET与美国ETS出版的TOEFL Primary当中的高级思维技巧动作种类与次数,来展现两种考试在批判思维能力方面对考生的不同要求。
Critical thinking skills are core competences of English discipline. Authentic English tests exert backwash effect before and after the test. This study represents the attempt to show the differences of action frequency (critical thinking skills usage) between two most popular international English tests in Mainland China, namely KET and TOEFL Primary (step2), which illustrate the different level settings of critical thinking abilities.

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