智能手机时代下测量大学生时间管理倾向
The Measuring of University Student Time Management Disposition in the Age of Smart-Phone

DOI: 10.12677/AP.2019.95113, PP. 918-924

Keywords: 智能手机，大学生，时间管理倾向，量表
Smart Phone, University Student, Time Management Disposition, Scale

Full-Text   Cite this paper   Add to My Lib

Abstract:

目的：结合智能手机时代大学生时间管理的新变化，改进现有的时间管理量表，使之更具时代感。方法：采用自编《大学生时间管理倾向量表》，对3385名大学生进行问卷调查。结果：项目分析和探索性因素分析表明，大学生时间管理倾向量表由4个因子结构，即时间监控、行为预期、行为效率和时间限度。4个因子可以解释总方差的50.393%，具有较好的结构效度。验证性因子分析结果表明，4个因子与构想模型有着较好的拟合度(修正后χ2/df = 4.334, NFI = 0.829, IFI = 0.902, GFI = 0.955, CFI = 0.902, RMSEA = 0.061)。内部一致性系数为0.808。结论：该量表具有良好的信效度，可以作为评估大学生时间管理倾向的有效测量工具。
Objective: To recompile “The University Student Time Management Disposition Inventory”, mak-ing it more contemporary and concise. Methods: A total of 3385 college students were tested by using the inventory. Results: Factor analysis results indicated that the scale included four factors, i.e., time monitoring, behavioral efficiency, behavioral expectation and time limit. They could ex-plain 50.393% of total scale variances, which showed high construct validity. The confirmatory factor analysis showed the fit indexes (revised χ2/df = 4.334, NFI = 0.829, IFI = 0.902, GFI = 0.955, CFI = 0.902, RMSEA = 0.061). Internal consistency analysis showed that the Cronbach α coefficients of the scale was 0.808. Conclusion: This is an appropriate tool for measuring the time management disposition for university students.

References

[1]	曹雯(2009). 时间管理研究综述. 社会心理科学, (6), 695-698.
[2]	陈挺, 李好永(2009). 时间管理倾向综述. 红河学院学报, 7(5), 109-113.
[3]	丁浙英(2008). 时间管理倾向及其相关研究. 重庆科技学院学报(社会科学版), (6), 28-29.
[4]	侯杰泰, 温忠麟, 成子娟(2004). 结构方程模型及其应用(页27-58). 北京: 教育科学出版社.
[5]	胡敏(2017). 大学生手机成瘾与时间管理关系的研究. 天津职业院校联合学报, (1), 110-114.
[6]	黄希庭(2007). 时间与人格心理学探索(页105-111). 北京: 北京师范大学出版社.
[7]	黄希庭, 张志杰(2001). 论个人的时间管理倾向. 心理科学, 24(5), 516-518.
[8]	黄希庭, 张志杰(2001). 青少年时间管理倾向量表的编制. 心理学报, 33(4), 338-343.
[9]	潘光花, 亓秀梅(2011). 10年来我国时间管理倾向的研究取向与展望. 中国健康心理学杂志, 19(1), 121-122.
[10]	唐海波, 徐慧(2010). 时间管理倾向研究回顾与展望. 中国临床心理学杂志, 18(2), 262-263.
[11]	隗静, 陈健芷(2008). 时间管理倾向研究综述. 中国健康心理学杂志, 16(7), 838-839.
[12]	吴明隆(2017). 结构方程模型——Amos的操作与应用(页11). 重庆: 重庆大学出版社.
[13]	杨玲, 张蕾, 曹华, 李昕光, 杜琴琴(2019). 拖延行为与时间管理倾向和手机成瘾的现状及关系分析. 科学咨询/科技管理, (1), 66-67.
[14]	杨维思(2012). 大学生时间管理倾向量表的编制. 中国健康心理学杂志, 20(10), 1519-1521.
[15]	杨晓明(2004). SPSS在教育统计中的运用(第5版, 页272-296). 北京: 高等出版社.
[16]	邹维兴, 杨茂金(2018). 贵州大学生时间管理现状及与手机成瘾的关系研究. 兴义民族师范学院学报, 4(2), 62-65.
[17]	Bond, J. M., & Feather, N. T. (1988). Some Correlates and Purpose in the Use of Time. Journal of Personality and Social Psychology, 55, 321-329. https://doi.org/10.1037/0022-3514.55.2.321
[18]	Britton, B. K., & Glynn, S. M. (1989). Mental Management and Creativity: A Cognitive Model of Time Management for Intellectual Productivity. In J. A. Glover, R. R. Ronning, & C. R. Reynolds (Eds.), Handbook of Creativity (pp. 429-440). New York: Plenum Press. https://doi.org/10.1007/978-1-4757-5356-1_24

Full-Text