人性的教牧 ――施莱尔马赫与启蒙的困境
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18世纪，西方启蒙运动进入鼎盛时期。但正是在这一时期，欧洲精神出现全面衰退，启蒙陷入困境。施莱尔马赫从时代的状况出发，将这一困境的根源归结于“理智和实际的人”跨越了启蒙的界限，要求消除宗教。为解决启蒙的困境，施莱尔马赫将人性和宇宙关联，以神性的宇宙观为前提，将人性的本质设定为“两种对立的力”，并提出“人性的教牧”的思路。然而，由于抹去了西方古典传统中人性的多样性和差异性，走向普遍的人性完善最终只能是美好而无法实现的愿望。