公众环境知识测量：一个本土量表的提出与检验 Measuring Public Environmental Knowledge：The Development of An Indigenous Instrument and Its Assessment

摘要 环境知识是公众环境关心与行为研究的重要变量，对于考察环境教育成效也具有重要意义。结合2003年和2010年中国综合社会调查（CGSS）数据，对中国版环境知识量表（CEKS）测量质量的研究发现，该量表具有良好的内容效度，各测量项目的内部一致性水平较高且稳定，并具有建构效度和预测效度，可以作为研究中国公众环境知识的一个基础性工具。