模糊理论在预防医学试卷分析中的应用与评价
Application and evaluation of fuzzy theory in analyzing examination papers of preventive medicine

摘要：目的　探讨模糊理论在预防医学试卷分析中的应用及效果评价。方法　从滨州医学院2011级临床、护理、口腔等医学专业35个班的2 346份预防医学试卷中，每班随机抽取1个组试卷共213份，运用模糊理论的权重方法对成绩加权处理，再随机抽取15份试卷分析并绘制S-P表和模糊S-P表。结果　在预防医学试卷分析中运用模糊理论，学生成绩分布更合理，成绩分析结果更准确和直观，并能改进试题质量和针对学生因材施教。结论　模糊理论屏蔽了试题结构对学生成绩分布的影响，优化了试卷分析结果，为教师提供了更准确、合理和直观的反馈信息。