重庆市农村中小学生忽视现状与影响因素分析
Analysis on the status and impact factors of neglected rural primary and middle school students in Chongqing

摘要：目的　了解重庆市黔江区、彭水县农村中小学生受忽视现状及其影响因素，为制定预防和干预措施及相关政策提供科学依据。方法　采用分层整群抽样方法，对两区县农村部分中小学生受忽视情况进行调查。结果　共调查960例6～17岁在校中小学生，总忽视率为59.06%，总忽视度（58.20±8.96），被忽视学生的忽视率、忽视度在不同年龄段、家庭类型及各个层面的差异有统计学意义（P＜0.05）。9～11岁和12～14岁学生受忽视情况最严重，核心家庭学生受忽视情况最轻。身体、社会层面的忽视率最高，社会层面的忽视度最重。影响中小学生忽视率的主要因素有与父亲关系、与母亲关系、是否为独生子女、年龄、家庭类型。结论　重庆市黔江区、彭水县中小学生受忽视情况比较严重，应重视农村中小学生忽视问题，及时采取干预措施，制定相关政策。